Oplev Kumon-metoden for at undervise børn

Oplev Kumon-metoden for at undervise børn

Lad bøgerne være dine sygeplejersker". Dette er en klog udtalelse, underskrevet Toru Kumon, skaberen af ​​Kumon-metoden, der er i centrum for denne artikel. Denne metode har i dag over 4 millioner studerende tilhængere over hele verden.

Uddannelse har søgt snesevis af metoder gennem historien for at være mere effektive og naturlige. Kumon-metoden er en af ​​mange i verden, men mange forældre stoler på ham. Hvorfor?

Hvad er Kumon-metoden?

Målet med Kumon Metoden er at stimulere elevens autonomi for at fremme sit læringspotentiale efter hans evner. Derfor er denne proces personlig og individualiseret i henhold til hvert barns færdigheder.

Denne proces har til formål at styrke børns tillid og selvtillid. Det giver således en indstilling, hvor barnet skal konfrontere søgningen efter viden autonomt gennem stimulation og underholdning i læring.

Hvem er Toru Kumon?

Toru Kumon var en mattelærer, der var særlig bekymret for hans barns uddannelse. Faktisk fandt han en dag en matematisk test i hans bindemiddel. Hans søn havde ikke haft en god karakter, og hans far besluttede at skabe nyt studiemateriale for at stimulere sin interesse og forbedre sine resultater. Kumon har derfor opfundet strategier for at opmuntre sit barn til at studere på en selvinstruktiv måde uden at overbelaste ham eller give ham nøglerne til autonomi.

Men Kumon, der iagttog de samme problemer i andre børn som i sig selv, besluttede at udvikle en metode, der gav disse børn mulighed for at møde udfordringer og finde løsninger uden hjælp, men som stadig skulle antage en gradvis vanskelighed med øvelser. Således var intet andet end at "fremstille" helt autonome elever.

Curiously bad Toru Kumons naboer efter at have observeret hans sønns bemærkelsesværdige forbedringer, at han skulle anvende sine metoder til deres egne børn. Og så i 1959 åbnede denne matematikprofessor sit første kontor i Osaka, Japan. I dag er der mere end 4 millioner børn i verden, der nyder godt af det.

"Udviklingen af ​​det enkelte potentiale hos alle borgere er ensbetydende med at udvikle potentialet i et samfund eller en nation."
-Toru Kumon-

De 4 søjler i Kumon-metoden

For at børn skal kunne løse de øvelser, de har i Kumon-metoden, ud over deres alder eller deres niveau, skal deres selvtillid og interesse for gode resultater stimuleres. Til dette er Kumon baseret på 4 grundlæggende søjler.

Individualitet i henhold til dens kapacitet

Skoleniveau er ikke en grænse eller et mål i Kumon-metoden. Vi stræber efter at sikre, at hvert barn er i stand til at udforske og udnytte sine færdigheder i overensstemmelse med hans individuelle og personlige kapacitet. For det er du nødt til at gøre en indsats på en gradvis måde, for den rene fornøjelse at lære og altid med sikkerhed og selvkontrol.

Selvlærte børn

Kumon-metoden værdier frem for alt barnets evne til at lære efter sin egen indsats. Hvert barn løser øvelserne ved hjælp af hans personlige indsats, selvlærte og når løsningerne via sine egne veje.

Progressiv udvikling

En anden søjle, som denne metode bygger på, er den progressive udvikling. Materialet er specielt forberedt for hvert barn at gøre mere og mere komplekse øvelser i henhold til deres læringsfrekvens. Alt dette individualiseret og baseret på hver elevs evne til at forstå og nyde.

Rådgiveren har observatørens rolle

Rådgiveren spiller også en afgørende rolle i Kumon-metoden. Det er observatøren af ​​det enkelte barns faglige kapacitet og personlighed. Han vil tilpasse materialet til sine færdigheder og vil være en del af barnets fremskridt og opmuntre ham til at gøre fremskridt og udnytte alle sine muligheder.

"Jeg håber, at flere og flere børn bliver selvuddannede takket være Kumon-metoden. Undersøgelsen vil således ophøre med at være et lidende pålagt af andre til at blive en slags hobby, gennem hvilken barnet skrider alene.
-Toru Kumon-

Hvad synes du om Kumon-metoden? Tror du, at dette er en god måde at stimulere dit barns færdigheder og akademiske muligheder? Teorier, der hævder, at den bedste måde at lære er naturligt og gradvist, afhængigt af hver enkelt evne, er meget talrige. Denne metode er naturligvis ud over andre uddannelsesmæssige tendenser, som allerede har vist deres værdi.

Like this post? Please share to your friends:
Skriv et svar

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: