Hyperbørn, børn med overdreven beskyttelse og stress

Hyperbørn, børn med overdreven beskyttelse og stress

Hyperbørn er et produkt af hyperforældre. Dette er en ny dynamik, der i stigende grad er til stede. Det er forbundet med forsømmelsen af ​​vigtige aspekter af barndommen som spil, forhold til naturen, kedsomhed og konfrontation med problemer. Det er en uddannelsesmæssig stil baseret på overbeskyttelse og over-overvejelse og komplimenter.

Et hyper-barn opfylder andres behov før deres egne behov. Det drejer sig om børn, der tilhører en generation, der ikke har tid til at lave personlige opdagelser og for at fremme interpersonel udvikling såvel som personlighedskendetegn i barndommen.

Hvad betyder udtrykket "hyper-child"?

Betegnelserne "hyper-child" eller "hyper-parenthood" refererer til familier, der fokuserer deres indsats på børns kontrol og følgelig deres løsrivelse fra aktiviteter i forbindelse med deres alder.. De bliver således enkeltpersoner, der er uafhængige af dem, der forventer, at de bliver perfekte.

Udtrykket forekom i USA og det er knyttet til det traditionelle begreb "forkælet barn". Ikke desto mindre, journalist Eva Millet, forfatter af bøger Hyperforældre og hyperbørn: perfekte børn eller underbørn? fortalte os, at forældre til hyperbørn udvikler særlig stress, at forældre til forkælede børn ikke lider.

Hvad er et hyperbarns liv?

Hyperbørn optager deres liv med ekstracurricular aktiviteter, der ikke fascinerer dem. De er meget opmærksomme på deres fejl og behandles af deres forældre som en investering Efter at have brugt mange penge på deres børns uddannelse, tænker de (ofte ubevidst) at denne værdi skal blive en succes for deres børn.

Men børn er opmærksomme på mange flere ting, end vi kan forestille os og dette pres påvirker dem på alle niveauer. Det er som om deres liv bliver konstant stress for at respektere andres forventninger.

Der er dog en anden facet til denne situation: hyperbørn er hver gang mere centrum for opmærksomhed af familier. Som Millet siger: "Du går til husene, og billederne er ikke længere de af bedsteforældre, men de af de børn, der aldrig er blevet konge i huset. kun en til tre børn pr. par, mens før de var flere talrige, blev de ikke så opmærksomme, før de var møbler og nu er de altere. "

Denne over-stimulering genererer hos børn en følelse af autoritet, der ikke er positiv for deres personlige udvikling. Derfor er de ikke i stand til at håndtere deres følelser korrekt, bliver nemt frustrerede og lider af deres forældres angst. Kort sagt bliver de hvad Millet kalder "underbørnene"; afhængige børn, der ikke kan gøre noget uden hjælp fra deres forældre.

Men hvad har et barn brug for?

Det er svært at bestemme alle børns behov, fordi de som enkeltpersoner hver især har deres egne ønsker, ønsker og forventninger. Men en ting er sikker: JegDe udgør stadig for at kunne imødegå den virkelige verden og vi kan ikke spørge dem så meget som en voksen.

Det er derfor, at en forælders ønske aldrig bør afspejles hos børn: at tænke på deres akademiske karriere, når de ikke er 10 år gamle, er helt irrelevante. Vi skal forlade børn udvikler deres personlighed og deres smag. Vi må også lade dem svigte, opdage grænserne og lære, at de kan lære af deres fejl, hvis de ønsker at gå ud over disse grænser.

Som forklaret af forfatteren, Udbuddet af aktiviteter og erfaringer er ekspansionsmæssigt udvidet i de senere år på grund af udviklingen af ​​inter-familie konkurrencer. Forældre eller undervisere spekulerer på den bedste skole, den mest prestigefyldte vinterhave

Mindre penge og mere kærlighed

Alle disse oplevelser, klasser og lejre medfører store udgifter. Alligevel kan vi ikke bede børn om at være opmærksomme på dette, når de endnu ikke er i stand til at forstå princippet og værdien af ​​penge. Af denne grund er det i stedet for at bekymre sig om en engelsk lærer, fordi han har de bedste henvisninger til at undervise et 10 årigt barn, det er bedst at lade barnet udvikle sit forhold på en meget mere naturlig måde.

I sidste ende børn skal vokse op med andre børn, ved at sætte deres færdigheder i praksis autonomt.Forældre skal derimod ikke positionere sig som en hovedstolpe i forholdet, men være på siden for at være til stede, når barnet har brug for det.

Det er vigtigt at lære dem at overvinde situationer, der ikke går som planlagt. den En fars eller en mors rolle er ikke kun at rådgive, det er også at støtte og især at elske.

3 tegn på manglende kærlighed hos børn

Barnets mangel på kærlighed kan få alvorlige konsekvenser for hans fremtid, hvorfor det er vigtigt at behandle ham. Lær mere
Like this post? Please share to your friends:
Skriv et svar

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: